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CTL事件
教与学中心的活动激发了校园范围内2022世界杯下注平台教学的对话, 学习, 和评估. 教职员工在学院环境中分享想法和最佳实践. 他们探索高等教育教学问题和创新的研究. CTL活动包括面对面的研讨会、“午餐和学习”以及项目会议.
有兴趣举办CTL课程的教师应提交一份CTL活动表 点击这里.
2022世界杯下注平台CTL会议的建议应通过电子邮件发送给Cindy Rossi，邮箱为crossi@smart-moving.net.
需要在CTL区预订一间房? 请 点击这里 提交您的请求.
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Bruce Korbesmeyer描述了多部分评估 |
教师分享最佳实践 |
大学教学101 |
即将到来的CTL会议，希尔斯伯勒校区:所有CTL会议谷歌满足12-1 P.M. (除非另有说明)
除非另有说明，希尔斯伯勒校区的所有CTL活动都在图书馆2楼209室的CTL套房举行. 所有CTL活动都欢迎参加.
回复Cindy Rossi (crossi@jeffco).Edu)，以确保你有一个位置. 与会者可以通过谷歌Meet参加所有CTL会议.
2022年秋季CTL会议: 点击下面的链接加入会话
的CTL主题和时间表 2022年秋季
如有任何要求，请发邮件至crossi@jeffco给Cindy Rossi.edu.
2022年秋季
- 9-8-2022 TC 310 2:15-3:15 p.m. 开花分类学Ken Boning
- 9-14-2022周三- CTL套件Lib 209中午1点p.m. 在线课程观察与在线课程回顾有何不同? 丹·兰黛
- 9-21-2022周三- CTL套件Lib 209中午1点p.m. 学习的视觉效果:消除演示的混乱. 丹·兰黛
- 2022年9月28日星期三- CTL套件Lib 209中午1 p.m. 评估:这不仅仅是一个小测验. 丹·兰黛
- 10-7-2022星期五图书馆209中午-1 p.m. 顺利进入疫情后的学期!
这将是适当的教师和工作人员直接与学生在校园- Suzie韦尔奇
- 10-11-2022 TC 209 12:30-1:30 p.m. 截屏O'Matic -为在线和面对面课程创建视频内容凯西约翰逊
- 11-17-2022周四—CTL套件Lib 209 12:30-1:30 p.m. Rachel Dacus“解决学生大脑过载”
- 12-1-2022星期四CTL库209 12:45 p.m. 教学学院:讲课、展示和吸引学生的终极指南. 作者:诺曼·英格
2023年春季
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1-27-23丽莎·普里查德 从13642号行政命令开始, 2013年发行, 要求联邦机构让研究更加公开, 获得联邦资助的研究数据, 工具, 出版物数量也大幅增加. 加入图书馆服务主任丽莎·普里查德，她分享了开放研究景观的概述，以及它可能的方向, 来自政府机构的新工具, 以及查找政府信息的技巧. 对于那些对人口统计学感兴趣的人来说，资源可能是有用的, 社会科学, 业务, 政府信息, 教育, 沟通, 经济学, 和科学.1-27-2023 CTL lib 209星期五12-1 p.m. 如何成为一名优等生:真正的大学生在学习较少的情况下使用的非常规策略来获得高分
- 2-3-23星期五12-1点.m. CTL lib 209 傻瓜布兰登·惠廷顿的数据
- 2-10-23星期五12-1点.m. CTL lib 209最佳教学实践Lindsay Steighorst
- 2-24-23图书馆209下午12-1点教师支持OER图书馆
- 3-3-23 周五CTL lib 209必修课程设计与公开课程设计. 哪种类型的课程设计能鼓励更多的学生参与(基于一篇由丹•兰黛完成的研究论文)
- 3-31-23星期五CTL LIB内向的学生喜欢哪种类型的互动内向的学生喜欢电子邮件吗, 视频, 或面对面的指导(基于丹·兰黛完成的一篇研究论文)
- TBD ASI 119包容性教学阅读圈莱斯利·巴克
阿诺德校园
TBD-Adjunct教员
点击这里访问以前的CTL会话列表.
许多列表包含幻灯片的链接, 录音, 并在会议期间分发讲义.
新教员辅导
新教员会被指派一名导师，在他们加入世界杯竞猜app下载教育工作者社区时给予协助和支持. 主要目标是改善教与学，提高专业关系的质量. 这些导师每月提供2022世界杯下注平台教学和预期学习成果评估的最佳实践的研讨会, 他们定期评估课堂表现, 他们还提供教学演示机会.
教师发展指导
通过每年提供几次的课程，教师有机会在传统和在线环境中提高教学效率. 应用教学法和实践活动确保世界杯竞猜app下载教师在最有效的教学实践中有坚实的基础. 此外，成功完成每门课程的学生还可获得奖学金. 有兴趣参加其中一门课程的教师应填写《世界杯竞猜app下载》.
- JC101:教学方向
JC101是一个完全在线的介绍课程，涵盖学院政策, 程序和可用资源. 在三周的时间里，教师们在按照自己的节奏学习课程材料的同时，与同事们进行交流. 他们在整个课程中都得到了在线学习部门的广泛支持，因为他们在大学的第一学期就培养了尽可能成功的技能. - 在线和混合教学教师认证课程
在线课程所需要的教学技术与传统的课堂教学有很大不同. 在教授在线课程或混合课程之前，教师必须完成这门课程. 该项目为全职和兼职教师提供必要的基本技能，为学生创造一个成功的在线学习环境.
